在九月份江苏省兴化中等专业学校党委中心组学习会上，“变革”成为我们锚定发展的关键词。明确了以质量提升、五年制高职办学、校园治理优化为发展核心，从强化值班网格构建、青年教师培养和体制机制激活等多维度布局夯实学校治理基础，更提出了加快建设“以五年制高职为主体、区域有一定竞争力和影响力的职业院校”的奋斗目标。目标在前，变革必行。为了让“变革”成为推动学校发展的实际动能，十月份党委中心组学习中，校务会成员、系部专班负责人围绕“如何将变革工作主题落到实处”展开深度交流。
推出“让变革发生”大家谈栏目，在这里，我们将听到他们对“变革”的思考、对落实路径的探索，见证“变革”从共识走向实践的生动过程。
紧扣学校变革部署智能制造与信息系攻坚公办升学质量提升
智能制造与信息系副主任 徐国益
在学校九月份党委中心组学习会上，唐校长明确提出“坚定不移将质量提升放在主责”的变革方向，要求各系部分类确立目标、细化抓手项目、落实考核激励。智能制造与信息系紧密结合秋学期工作计划，从“定目标、抓落实、强保障”三个维度推进变革落地，全力推动公办大专录取率大幅提升，现将具体工作情况汇报如下：
一、拆解任务明方向，压实目标责任
系部将“公办大专录取率显著提升”作为质量变革的核心指标，首先明确40人公办大专录取总目标，再结合系部机械、机电技术应用、计算机应用、汽车运用与维修4个核心专业的办学基础、往年升学数据及学生学情，分层分类拆解目标，确保目标可落地、责任可追溯。
1.按专业定基数：机械、机电技术应用专业作为系部传统优势专业，师资力量雄厚、实训设备完善，且近年公办大专对应专业招生计划充足，合计承担20人录取目标;汽车运用与维修专业以专业技能为核心抓手，具备较强升学潜力，设定12人录取目标;计算机应用专业虽面临一定挑战，但学生通过技能强化练习可显著提升成绩，设定8人录取目标。
2.按班级拆任务：专业目标明确后，系部进一步将目标分解至各毕业班，按班级精准梳理“重点冲刺学生”“潜力提升学生”名单，由班主任牵头、任课教师协同跟进，实现目标到人、责任到岗。
二、聚焦关键抓落实，细化学考后计划
为保障升学目标推进，系部围绕学考后关键节点，制定针对性计划：
1.精准统计分类：各班级在学考前完成就业学生与职教高考方向学生人数统计，确保数据准确，为后续是否合并班级提供决策依据。
2.明确教学重点：聚焦职教高考课程方向，一方面指导教师优化教学策略，精准对接考试要求;另一方面引导学生抓住主得分课程，重点突破语文、专业技能、专业理论等高分板块。
3.优化教学模式：各班级先开展分层教学，重点关注“重点学生”与“潜力学生”;学期末结合学考成绩、下学期初依据模考成绩，按专业重新组建目标强化班级，集中资源提升备考效率。
三、直面问题破难题，强化保障措施
针对推进过程中可能出现的困难，系部提前谋划、主动破解：
1.解决教师教学短板：针对部分专业教师不熟悉职教高考教学的问题，组织专项学习培训，帮助教师明确教学方向、掌握课程重点、找准得分要点，提升教学针对性。
2.缓解学生学习困境：针对学生学习难度大、信心不足的情况，依托各专业有经验的骨干教师开展专项指导，同时要求班主任紧盯“重点学生”“潜力学生”，及时疏导心理、答疑解惑。
3.激发师生积极性：建立完善奖励机制，从教学成效、学习进步等维度设置激励措施，充分调动教师教学热情与学生学习主动性。
智能制造与信息系深刻认识到公办大专录取目标的重要性，也深知肩负的责任。后续，系部将持续抓落实、攻难点、求实效，全力冲刺公办大专录取目标，为学校“内涵式发展、高质量变革”贡献系部力量!
